Challenges and Results of the Value of the Protected Archaeological Area of Tunja
DOI:
https://doi.org/10.22380/26652773.2621Keywords:
Put in value, Social appropriation, Conservation, Protected archaeological área, HeritageAbstract
Initiating a value enhancement process that guarantees the conservation and safeguarding of archaeological heritage sites in a university context was the objective of the research. The ignorance of the historical continuity for more than 2000 years at the headquarters of the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia-U´PTC led us to develop and execute an enhancement Plan that prioritized the recognition of the UPTC Archaeological Museum Park as an area of historical-cultural importance of regional and national character. Through a participatory work of cultural and educational management, the educational community was recognized as an actor-agent in the conservation and dissemination of the area, a Preventive Conservation Plan was drawn up that articulated the archaeological area to the university campus, responding to the educational demands of the region, strengthening the appropriation process and enhancing the protected archaeological area of Tunja.
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