El ingreso al clero desde un libro de exámenes del arzobispado de México, 1717-1727

Palabras clave: Nueva España, México, Iglesia, Clero, Siglo XVIII

Resumen

El trabajo es el resultado del análisis de una fuente poco tomada en cuenta: un libro de exámenes a clérigos para lograr las diferentes órdenes sacerdotales. Su análisis ha permitido tener una idea mejor de lo que realmente sucedía en la formación y renovación de la clerecía, más allá de las disposiciones conciliares. En el artículo se destacan aspectos que hasta la fecha han sido ignorados por la historiografía de la Iglesia colonial, como la reprobación de los clérigos o el hecho de que la mitad de ellos fueran ordenados a título de capellanía y la otra a título de idiomas indígenas, y se demuestra que la castellanización de los indios había fracasado después de dos siglos de evangelización.

Biografía del autor/a

Rodolfo Aguirre Salvador , Universidad Nacional Autónoma de México

Es Doctor en Historia y trabaja actualmente en el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación de la UNAM (México). Sus áreas de interés son la historia social y política de la Iglesia en la época colonial y la historia de la Real Universidad de México. Entres sus publicaciones recientes se destacan: El mérito y la estrategia. Clérigos, juristas y médicos en Nueva España (México: CESU-Plaza y Valdés, 2003); coordinador del libro Carrera, linaje y patronazgo. Clérigos y juristas en Nueva España, Chile y Perú (siglos XVI-XVIII) (México: CESU-PLaza y Valdés, 2004) y en coautoría con Margarita Menegus, Los indios, el sacerdocio y la universidad en Nueva España. Siglos XVI-XVIII (México: CESU-Plaza y Valdés, 2006).

Referencias

Fuentes primarias
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Fuentes secundarias
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Cómo citar
Aguirre Salvador , R. (2006). El ingreso al clero desde un libro de exámenes del arzobispado de México, 1717-1727. Fronteras De La Historia, 11, 211-240. https://doi.org/10.22380/20274688.535

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Publicado
2006-12-07
Sección
Artículos
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