Methodological Gestures and Temporary Distortion: Case Study of Undergraduate Thesis in Design During the Pandemic
DOI:
https://doi.org/10.22380/2539472X.2616Abstract
The following article explores the impact of COVID-19, on its time scale, on the methodologies that were put into play in the research of a group of design students who developed
their final degree projects during the quarantine. We wonder what a change in the experience of time meant in the projects that were being carried out during the
pandemic, how the experience of the world affected the course of the investigations and viceversa, and if there is anything we can learn from what happened. It is argued,
among other things, that the pandemic generated a slowdown phenomenon that we have related to temporary experiences that can be read as a flight from neoliberal hegemonic care regimes. We also propose the idea that these temporal distortions were a queer event that led to research focusing on self-doing which is related to the production of process-focused research and the development of self-reflexive practices.
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